多动症什么时候用经颅磁治疗比较好?孩子调皮捣乱，坐立不安，过分好动，注意力不集中，可能是患上了多动症!多动症会导致孩子上课注意力不集中，无法认真听课，学习成绩下降，若得不到及时有效治疗，严重影响孩子健康和未来。因此，家长们要明确多动症的症状，当孩子出现异常表现时才能做出正确判断，把握最佳诊断和治疗时机。
1、注意力集中困难
多动症的核心症状应是注意缺陷，它所导致的直接结果是不能有效学习。患儿在家里和课堂上往往表现注意力不集中，多有“听而不闻、视而不见”的表现，常常听课不到5分钟，就开始有自己的小动作，不是咬笔头，就是玩橡皮等。
2、学习困难
多动症患儿智力水平一般都正常。注意缺陷和多动的直接结果是不能有效输入信息，从而导致学习失败。具体表现是视听辨别能力低下，手眼协调困难，短时记忆困难;可能出现写字凌乱歪扭，时间方位判断不良，辨别立体图困难，不能把握整体，精细动作如写字绘画笨拙，缺乏想象。
3、冲动行为
多动症患儿往往对新情景适应困难，容易过度兴奋。做事欠考虑，行为冲动，不顾及后果。患儿可能在课堂上忽然大叫大喊，来回走动;在室外常有冒险行为，如攀高跳下，不顾及来往汽车冲上大街等。
4、过度活动
表现为与年龄不相称的活动水平过高。部分患儿在婴幼儿时期就有所表现，如易兴奋、多哭闹、 睡眠差、喂食困难、难于养成定时大小便规律等;平时手脚不停乱动，显得格外活泼;好喧闹捣乱，玩耍无长性，好破坏等;入学后上课时小动作多，不停地叫、惹 人注意。有个别儿童属于“觉醒不足型”，在课堂上反而表现瞌睡或没精打采。
5、神经系统发育障碍
患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。
对于多动症的治疗，我们不妨试试经颅磁治疗仪，高频率、高强度rTMS，可产生兴奋性突触后电位总和，导致刺激部位神经异常兴奋，低频刺激的作用则相反，通过双向调节大脑兴奋与抑制功能之间的平衡来治疗疾病。对rTMS刺激的局部神经通过神经网络之间的联系和互相作用对多部位功能产生影响;对于不同病人的大脑功能状况，需用不同的强度、频率、刺激部位、线圈方向来调整，才能取得良好的治疗效果。